人民网评熊孩子闹高铁:错在熊家长!要管住孩子,家长应该怎么做(三大教育法则让孩子养成良好习惯)

熊娃年年有,年年“熊”不同。

这不,前几天又有一则熊孩子闹高铁的新闻上了热搜。

人民网评熊孩子闹高铁:错在熊家长!要管住孩子,家长应该怎么做(三大教育法则让孩子养成良好习惯)

一个3岁的孩子在高铁车厢里大声喊叫,同车厢的乘客劝说制止,但是孩子家长不接受还怼道:

“我的孩子我管不好,我控制不了他!”

乘客气不过,跟孩子家长争辩,孩子家长反唇相讥:“嫌吵你们坐高级的(车)去。”“你这辈子别生孩子了,生了也得被你带死。”

这事上热搜后,人民网评道:

“熊孩子”闹高铁,“熊家长”更有错!

“爱子,教之以义方。”父母爱着子女,就应当用做人的正道加以教导,家庭教育最重要的是品德教育,是如何做人的教育,为人父母者要在文明教化上身体力行,立德方能树人,帮孩子扣好德行这颗扣子,才是真正“为孩子好”。

人民网评熊孩子闹高铁:错在熊家长!要管住孩子,家长应该怎么做(三大教育法则让孩子养成良好习惯)

人民网评论后,网友一片叫好,都说“熊孩子”是家长纵出来的,家长没教育好,孩子才有“熊”行为。

人民网评熊孩子闹高铁:错在熊家长!要管住孩子,家长应该怎么做(三大教育法则让孩子养成良好习惯)

也有网友感同身受地说,3岁的孩子确实难管,哭闹起来确实听不进去话,跟他讲理也没用。不过,“但凡家长能在提醒后真心实意说句抱歉,乘客也不会那么生气。”

人民网评熊孩子闹高铁:错在熊家长!要管住孩子,家长应该怎么做(三大教育法则让孩子养成良好习惯)

确实如此,这件事让人生气的就是家长的“熊”:明明自家孩子影响到别人,还理直气壮地骂人,确实毁三观。

那么,孩子如果不遵守社会公德,应该怎么教育呢?家长们不妨试试五步沟通法,教育效果挺好的。

五步沟通法教育孩子守公德

1.事先约定

每次要出门前,家长要先跟孩子沟通,告诉他要去什么地方,会有哪些必须遵守的秩序和社会公德,并且跟他约定好,不做违反秩序和公德的事。

比如去看电影,如果要讨论剧情必须小声跟家长说,不能大声嚷嚷;去商场购物只能买一两件玩具,选好了就不能再纠缠,更不能当众哭闹……

有了事先的约定,孩子就知道在公共场合应该怎么做,避免了发生打扰到别人的“熊”行为。

事先约定是约束孩子行为的好办法,特别是对大孩子更好用。因为大孩子已经有判断是非的能力,更容易接受约定。

人民网评熊孩子闹高铁:错在熊家长!要管住孩子,家长应该怎么做(三大教育法则让孩子养成良好习惯)

2.模拟场景

如果孩子只有两三岁,很难听懂约定,那么,家长可以模拟可能会发生的场景来教育孩子。

像上面的例子,要带孩子坐高铁之前,家长可以根据坐车时可能会遇到的问题,在家里一一模拟演示出来,告诉孩子正确的做法。比如看视频声音要调小,说话不能吵到别人,不能用脚踢前座的椅子等等。

孩子练习几遍后,即使不太懂,但坐车的礼仪也会记个大概,这样,当他真正去坐车时,回忆起在家的模拟情景就知道要怎样做了。

再比如要去朋友家做客之前,家长也可以带孩子在家模拟做客的场景。从进门问好到跟小朋友相处要怎么处理,都让孩子亲身经历一次,孩子真正去做客时,就不会因为环境陌生而害怕哭闹了。

3.及时提醒

孩子还小,即使事前约定过,但他们还是有很大可能没法控制自己,做到从始至终遵守公德。如果孩子在公共场合有出格的行为时,家长一定要及时提醒。

要注意的是,家长的提醒不是责骂!千万别在公共场合责骂孩子不守公德,那样会伤害到孩子的自尊心,反而不利于教育。

发现孩子不守公德时,家长第一时间叫停孩子,将他领到一旁,小声告诉他行为的不妥当,并明确告知正确的做法,提醒他遵守约定。

4.转移注意

如果孩子在家长多次提醒之后还是不听,继续哭闹或纠缠一个问题时,家长就要想办法转移下孩子的注意力了。

有经验的家长都知道,带孩子出门时,如果时间较长,就要带上孩子喜欢的玩具或书籍。在公共场合,当孩子有烦躁的苗头时,家长赶紧拿出玩具书籍,让孩子玩一玩打发时间,孩子一般都会安静下来。

如果孩子哭闹不休,家长也可以给孩子讲故事,跟孩子一起玩游戏等,分散孩子的注意力,让孩子尽快安静下来。等孩子情绪平复后,家长再告诉他哭闹行为的不妥当,他就比较容易接受了。

5.事后总结

回到家后,家长要对孩子的表现进行总结反馈,针对发生的行为给孩子进行分析和引导,好的行为要表扬鼓励,不好的行为要指出问题,也可以根据事先的约定进行惩罚。

要知道,孩子并非都不懂事,他们只是没有预料到自己的行为对别人的影响。家长给他们分析后,他们知道了事情的轻重与是非,而表扬或惩罚会让他们加深印象,下次遇到同样的事就会做出正确的行为。

三大教育法则让孩子养成良好习惯

孩子遵守公德礼仪的好习惯不是一朝一夕能够养成的,也不是一两件事就能让他们改掉坏习惯。

所以,要培养孩子遵守公德的好习惯,必须坚持实施三个教育法则。

1.即时性法则

我们永远也无法预料下一刻的生活会发生什么事,所以对孩子的教育要遵循即时性法则。

也就是说,事情发生后,及时对孩子进行教育才能取得最好的效果。如果等到事过境迁再跟孩子分析,孩子可能淡忘了,教育效果就不够深刻了。

2.持续性法则

要养成孩子的公德心和好习惯,需要家长持之以恒的引导与要求,这就是教育的持续性法则。

教育的反复性告诉我们,孩子今天做到的行为明天未必能持续,所以家长要有恒心,不断提醒孩子,坚持对孩子的要求和训练,孩子才能真正培养出好习惯。

3.榜样性法则

想让孩子遵守公德,家长要以身作则,言传身教,做孩子的好榜样。

如果家长不守公德,孩子有样学样,也不愿意守公德。家长自己做好了,不用多说,孩子在潜移默化影响下就能树立起正确的价值观。

【结语】:

养出一个有公德心和好习惯的优秀孩子并不容易,需要家长长期坚持不懈地言传身教。但正如《人民日报》所说:教育好孩子,是家长一生最重要的事业!愿我们一起修己育儿,共同成长吧。

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