来自花糖爸爸的真情导读
我是锦平，
是动画导演、自由画家……
我最重要的身份是花糖的爸爸。
《我爱便便》是送给花糖们成长的纪念，
也是我作为父亲成长的领悟。
父母这个职业，没经过考核就得直接上岗。
在孩子的教育问题上，
我和万千父母一样，
有很多困惑。
在花糖的成长过程中，
我学习到了怎样做一名父亲。
孩子的成长没有对错，只有快慢。
《我爱便便》讲述的是我们家花糖在幼儿园发生的、真实的 “便便门”事件。
绘本里呈现的只是真实生活的一小部分，事实是花糖刚开始玩便便时，我并不以为然，然而顺其自然的后果是同学告状、老师投诉……我想我必须重视起来，可是……
面对一个5岁的孩子，我该怎样说他才会听？
我不会对孩子进行体罚，因为花糖的爷爷没有体罚过我，我喜欢唠叨教育法。
针对“便便门”事件，我每天对小花糖进行唠叨教育法，但收效甚微。
我困惑他在想什么——
关于便便，到底是大人小题大做还是小孩明知故犯？
我时常去幼儿园，看着一屋子的孩子打打闹闹，心里更多的是羡慕，忧心他们长得太快，留不住无忧无虑的时光。
花糖经常被罚站，我没有安慰过他，也没有责备过他，我会问他怎么了？发生了什么事能不能告诉我？
他会给我讲怎么回事。他自己知道对在哪儿、错在哪儿。我告诉他大人也会犯错，没有人能永远正确。
慢慢来，我会陪他长大。
大人是长大的小朋友。
在不知道拿花糖怎么办的时候，我回忆起了自己的童年，关于便便，我有着满满的回忆：破旧不堪的茅房，发生在里面的一个个小故事……那是我们那代人的记忆。
记得上小学时，我会精心收集班上的粉笔头儿，然后在茅房蹲位的水泥隔墙上随心所欲地用粉笔“创作”。现在想来，茅房也许是我的第一间画室。如今，在曾经茅房所在的那片地上是“漂亮”的商品房。
拾起那些本已丢失的记忆，我的心豁然开朗起来。我决定把花糖的“便便门”事件用画笔记录出来，于是就有了这本《我爱便便》。作为爸爸，我会陪他经历成长中的一个个问题，我会记录下来、画下来，当他自己会面对问题解决问题的时候，说明他长大了，我该放手了。
孩子是父母手中的风筝。
今年早春二月，我和花糖去我俩的秘密基地放风筝。之前一直没有放飞的风筝，这回竟然被轻松地放上了天。
我望着飞远的风筝一声叹息——
可惜风筝线短了些。
如果风筝线长些呢？它就会自己飞了。
然后呢？
我会想它。
再然后呢？
我把手里的风筝线交给花糖，他拽着线朝远处跑，没跑多久，我又追上去大喊：远离电线杆！收线！
风筝徐徐落在远处的河坝下，风筝好好的，线越理越乱。
“看见没，再后来就这样子了。”我说。
“哈哈哈！”花糖傻傻地笑起来。
每天，孩子用丢三落四、口是心非、明知故犯……来挑战这个复杂的世界，触碰大人的底线，像牛虻一样鲁莽而勇敢，像唐吉诃德那样心怀骑士。
孩子一天天地长大，当他蜕变成大人的时候，也许会忘记曾经牛虻和唐吉诃德的岁月，也许会有许多的身不由己，但是在他心里的某个角落，那些美好与童趣还保存良好。
作为父母，我们在孩子的成长中学习如何做父母，在教育孩子时更需要自我教育。这是一场无止境的修行。
作者：锦平，原名胡锦平。
曾在上海美术电影美术制片厂担任动画导演十余年。
代表作有《我为歌狂》’《BRAVO东东》，《孝女曹娥》。
现为自由漫画家,正在创作长篇《花糖先生》系列爱画。 2016年入围“张乐平绘本奖”。
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